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喜讯!我校新增四个本科专业
 
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添加新闻时间:2017-03-27  
 

             2017年3月17日,我校在原有13个本科专业基础上又新增4个本科专业。这四个本科是:学前教育、动画、物联网工程和艺术教育专业。至此,我校现在共有17个本科专业,涵盖汽车工程、商务管理、人文艺术三大专业群。


学前教育专业培养目标:本专业培养系统掌握学前教育专业的基本理论与方法,具有运用学前教育知识解决实际问题的能力,能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训工作的高级专门人才。
动画专业的培养目标:培养能把传统的艺术设计手段与电脑技术相结合,掌握影视动漫基本理论。对灯光、色彩、纹理、动漫、粒子系统等技能有系统的了解,掌握融合电影、动漫以及音效的多媒体技术,能创作、编导、设计开发游戏视觉艺术,并对游戏视觉特效项目及团队有一定管理能力的实用复合型人才。主要课程:数字绘画技法、中国传统文化概论、动漫剧本创作、故事描述、音乐与音效、二维动漫设计与制作、动漫原画设计与制作等。毕业去向:毕业生可在广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门从事设计等相关工作,还可以在动漫、影视和数字媒体行业担任设计人员,也可以面向多领域、多行业进行多媒体产品的开发工作。
物联网工程专业的培养目标:本专业培养掌握物联网的基本理论、基础知识,熟悉网络工程构建、物联网建设和网络设备的配置方法,具备基于计算机技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别的能力,具备物联网的应用设计能力及文献检索、资料查询的能力,具备较强的创新实践能力,能够胜任在物联网的相关领域和部门从事物联网设计、开发、应用与管理工作,胜任物联网工程建设、管理与维护等工作的高素质应用型人才。主要课程:网络互联技术、物联网技术入门、无线通信基础及应用、物联网数据管理技术、无线传感器网络技术、嵌入式系统及其应用、面向对象程序设计、信号与系统技术、物联网信息安全、网络编程技术等。毕业去向:可到大中型物联网企业从事物联网应用管理工程师、物联网实施工程师、物联网技术支持工程师、售后工程师等职位,可根据需求,为客户设计适合的系统。也可从事网络、通信及程序设计等方面工作。

艺术教育专业的培养目标:培养德智体全面发展,并具有先进教育理念,综合艺术特长的人才,为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理 论与技能,系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能;2.系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。主干学科:艺术学、教育学。

             2014年4月30日,教育部正式发文批准北京吉利大学升格为本科高校并更名为北京吉利学院。下一阶段,我校将继续结合行业、区域经济发展需求,加强新办专业建设,切实保证人才培养质量。

                                                           

                                                        2017-03-27

 
 
     
 
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